家有兩寶愛(ài)爭(zhēng)寵，怎樣平衡孩子們的情緒

童畫(huà)創(chuàng)意館

孩子爭(zhēng)寵的原因
　　寶寶在8個(gè)月時(shí)就能體會(huì)到愛(ài)和滿(mǎn)足，1歲半左右開(kāi)始有了憤怒、恐懼、不安等情緒，并渴求愛(ài)，發(fā)展出嫉妒的情緒。
　　1、渴望
　　孩子之所以會(huì)做出“爭(zhēng)寵”的行為，真正的目的，是希望得到父母更多的愛(ài)。孩子的心是敏感脆弱的，如果父母多關(guān)心了另外一個(gè)孩子，那么這個(gè)孩子也會(huì)渴望得到父母的關(guān)愛(ài)。
　　2、恐懼
　　當(dāng)?shù)诙�個(gè)孩子出生后，難免將注意力放在照顧老二，而忽略了老大也需要被關(guān)愛(ài)。有時(shí)老大會(huì)害怕自己將要失去父母的愛(ài)了，老大的嫉妒心便產(chǎn)生，有時(shí)會(huì)去攻擊幼小弟妹，或是把自己的行為退化，去模仿弟弟妹妹的行為來(lái)引起父母的關(guān)愛(ài)眼神。
　　3、憤怒
　　看不慣小寶寶比自己好，或別人擁有自己所沒(méi)有的東西;大寶寶正在學(xué)習(xí)規(guī)矩而犯錯(cuò)要承擔(dān)，小寶寶犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系;大寶寶要讓小寶寶，有時(shí)會(huì)引起大寶寶心理不平衡。

    　如果沒(méi)有很好地把孩子的負(fù)面情緒導(dǎo)向正面，以后可能會(huì)有以下4種不良影響：
　　1、缺乏同情和分享能力，影響人際關(guān)系。
　　2、自尊心和虛榮心日漸高漲。
　　3、易有強(qiáng)者為王，敗者為寇的心胸，處于競(jìng)爭(zhēng)與比較的心態(tài)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
　　4、自私自利，以自我為中心，缺乏對(duì)周遭事物的關(guān)心。
　　家有倆寶 父母如何平衡
　　孩子為什么有時(shí)會(huì)覺(jué)得父母偏心，心理專(zhuān)家表示，作為父母，首先要反思一下。自己對(duì)孩子愛(ài)的表達(dá)方式是否妥當(dāng)，能否讓他感受到呢?
　　不管是不是獨(dú)生子女，孩子都喜歡被寵愛(ài)，渴望一種看得見(jiàn)的關(guān)愛(ài)，孩子這樣做的原因是希望得到父母更多的愛(ài)。

   心理專(zhuān)家建議，父母首先要明確告訴孩子你們的愛(ài)。例如說(shuō)出你愛(ài)他、親他的臉、牽他的手、擁他入懷。
　　其次，應(yīng)該多和孩子聊天、玩耍�？梢远嗔牧暮⒆佑變簣@或?qū)W校的新鮮事和孩子感興趣的話(huà)題。多陪孩子去書(shū)店、公園、游樂(lè)園，也可以一起打掃房間、一起煮飯，以此增進(jìn)彼此的感情和了解。
　　再次，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的觀念，樂(lè)于分享。獨(dú)生子女往往以自我為中心，不會(huì)與人分享。父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子懂得和他人分享，讓他們知道分享不意味著失去。
　　當(dāng)孩子能夠清楚地感受到來(lái)自父母的愛(ài)，又有著正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，還樂(lè)于和別人分享時(shí)，他們就不會(huì)再抱怨父母偏心，也不會(huì)有強(qiáng)烈的爭(zhēng)寵行為了。
　　具體地可以這樣做：

    　承認(rèn)孩子個(gè)體差異
　　世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有屬于自己的個(gè)性和氣質(zhì)特點(diǎn)，雖然是同一父母所生，卻不是完全相同。既然有差異，父母就不可能完全一樣地對(duì)待每個(gè)孩子。
　　思想上要公平對(duì)待
　　孩子不管是平凡還是優(yōu)秀，調(diào)皮還是懂事，都是父母的寶貝，孩子的一舉一動(dòng)都看在父母的眼里，所以父母對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該是平等的。
　　讓孩子學(xué)會(huì)分享
　　不僅父母需要做出協(xié)調(diào)，孩子也要學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)分享和禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)自己協(xié)調(diào)處理問(wèn)題，這才是真正解決父母心頭大事的關(guān)鍵。
　　建立孩子間的感情
　　孩子之間是有感情的，很多時(shí)候是無(wú)所謂公平不公平的，只要兄弟姐妹之間感情深厚，事情往往很容易處理，不會(huì)引發(fā)矛盾和沖突。
　　家有倆寶，父母肩上的責(zé)任更重大一些，你們要同等地對(duì)待孩子，關(guān)心關(guān)愛(ài)他們的健康，包括生理和心理兩個(gè)方面，在自己的生活中合理安排好兩個(gè)孩子，巧妙地做好平衡。